Nộp thẻ dự thi trước.

Sau đó mới hành động tập thể.

Đến lúc ấy, dù có người lâm thời hối hận cũng không thể vào phòng thi.

Bạch Tụng lại nói:

“Hứa Xuyên âm thầm hỏi tôi rằng nếu em ấy không muốn đình thi, nhà trường có thể bảo vệ em ấy hay không.”

“Em ấy sợ Sở Hành biết.”

Tôi nhớ đến nam sinh đeo kính đầu tiên dao động vào buổi sáng.

“Cô trả lời thế nào?”

“Tôi nói nhà trường có nghĩa vụ bảo đảm mọi học sinh được thi bình thường.”

“Trả lời đúng.”

“Nhưng bây giờ khối mười hai do chủ nhiệm Khâu quản.”

Bạch Tụng nhìn tôi.

“Ông ấy đã ngầm cho phép Sở Hành thu thẻ dự thi tập trung.”

Tôi cầm điện thoại, gọi thẳng cho phòng giáo vụ.

“Từ hôm nay, thẻ dự thi liên trường do nhà trường thống nhất bảo quản.”

“Ngày thi, học sinh tự mình dùng giấy tờ tùy thân để nhận.”

Trưởng phòng giáo vụ khó xử nói:

“Chủ nhiệm Khâu vừa thông báo thẻ dự thi của lớp mũi nhọn giao cho lớp trưởng quản lý thống nhất.”

“Ông ấy quản công việc khối.”

“Tôi quản giảng dạy và thi cử.”

“Thẻ dự thi thuộc tài liệu thi.”

“Nếu Sở Hành muốn làm trưởng ban khảo thí, trước hết đợi thi đại học xong rồi thi lấy chứng chỉ giáo viên.”

Đầu bên kia không nói gì.

“Còn nữa.”

“Bất kỳ lớp học, giáo viên hay học sinh nào cũng không được thay thí sinh quyết định có tham gia kỳ thi liên trường hay không.”

“Người muốn thi, nhà trường phải bảo đảm được vào phòng.”

“Người từ chối thi, ghi nhận vắng thi theo cá nhân.”

“Không được lấy danh nghĩa lớp để đăng ký tập thể.”

Bạch Tụng nhìn tôi.

“Hội đồng quản trị sẽ đồng ý sao?”

“Tôi chỉ đang thực hiện quy chuẩn thi cử.”

“Họ có thể dừng quyền quản lý khối mười hai của tôi.”

“Nhưng chỉ cần tôi vẫn còn đeo bảng phó hiệu trưởng phụ trách giảng dạy, tôi không thể nhìn học sinh biến thẻ dự thi thành giấy nhập hội của băng nhóm.”

Tôi vừa đặt điện thoại xuống, ngoài cửa văn phòng vang lên tiếng gõ.

Rất nhẹ.

Không giống Sở Hành.

Cũng không giống phụ huynh.

La Thanh Hòa đứng ngoài cửa.

Cô bé ôm hai quyển bài tập trong lòng, vẻ mặt hơi lúng túng.

“Phó hiệu trưởng Văn.”

“Có việc gì?”

“Em muốn hỏi một chuyện.”

Cô bé nhìn hai bên hành lang rồi mới bước vào.

“Có phải cô sắp rời đi không?”

Tin truyền nhanh thật.

“Tạm thời chưa.”

“Nhưng họ nói sau kỳ thi liên trường cô sẽ bị sa thải.”

“Ai nói?”

“Người lớp mũi nhọn.”

“Họ còn nói chủ nhiệm Khâu đã đồng ý trả phòng tự học cho họ.”

Ngón tay La Thanh Hòa siết góc sách.

“Tối nay lớp chúng em đã được thông báo chuyển về phòng học lớn ban đầu.”

Tôi nhíu mày.

“Thời khóa biểu mới chưa bị hủy.”

“Chủ nhiệm Khâu nói đang trong thời kỳ đặc biệt, phải ưu tiên bảo đảm cho học sinh trọng điểm.”

Thời kỳ đặc biệt.

Lại là bốn chữ này.

Trong ngôi trường này, học sinh giỏi muốn thứ gì thì lúc nào cũng là thời kỳ đặc biệt.

Học sinh bình thường cần thứ gì thì mãi mãi có thể để sau nói tiếp.

La Thanh Hòa cúi đầu.

“Phó hiệu trưởng Văn.”

“Nếu cô thật sự rời đi, có phải chúng em vẫn phải trả lại phòng học không?”

Cô bé không hỏi tôi có thể thắng hay không.

Cũng không nói ủng hộ tôi.

Cô bé chỉ quan tâm căn phòng mới dùng được hai ngày.

Hơn một trăm học sinh cuối cùng không cần chen chúc với nhau nữa.

Có điều hòa.

Có máy chiếu.

Trong giờ tự học tối, người ngồi hàng sau cũng nhìn rõ bảng.

Đối với Sở Hành, đó chỉ là một phòng tự học riêng bị mất.

Đối với La Thanh Hòa và những người khác, đó lại là lần đầu tiên có người thừa nhận rằng bọn họ cũng xứng đáng có một chiếc bàn học bình thường.

Tôi chợt hiểu trước đó mình đã làm sai điều gì.

Tôi vẫn luôn tranh với Sở Hành.

Tranh điểm không.

Tranh phòng học.

Tranh giáo viên.

Tranh xem ai có tư cách đại diện lớp mũi nhọn.

Nhưng chỉ cần tôi vẫn còn đàm phán với cậu ta, tôi đã mặc nhiên thừa nhận một tiền đề.

Cậu ta có thể đại diện hai mươi sáu người.

Cậu ta có thể thay Diệp Miên từ chối thi bù.

Có thể thay Hứa Xuyên quyết định đình thi.

Có thể thay cả lớp mũi nhọn giữ thẻ dự thi.

Thậm chí có thể thay nhà trường tính xem học sinh nào đáng được tôn trọng hơn.

Tôi nhìn La Thanh Hòa.

“Phòng học sẽ không trả lại.”

“Nhưng chủ nhiệm Khâu đã…”

“Thời khóa biểu mới do văn phòng giảng dạy ban hành.”

“Chưa chính thức hủy thì tiếp tục thực hiện.”

“Các em đến tự học đúng giờ.”

“Ai đuổi các em, bảo người đó đến tìm tôi.”

Mắt La Thanh Hòa sáng lên.

“Thật sao?”

“Thật.”

Cô bé ôm bài tập rời đi.

Tôi ngồi trở lại bàn, mở toàn bộ phương án khảo thí của kỳ thi liên trường sắp diễn ra.

Phương án ban đầu là vào phòng thi tập trung theo lớp.

Lớp mũi nhọn do lớp trưởng kiểm đếm sĩ số.

Tôi xóa thẳng.

Soạn lại từ đầu.

Tất cả học sinh được xếp phòng thi ngẫu nhiên.

Thẻ dự thi do tổ khảo thí phát thống nhất.

Thí sinh tự mình nhận.

Cá nhân vào phòng.

Cá nhân vắng thi.

Bất kỳ lớp nào cũng không được tập thể thay học sinh quyết định việc tham gia thi.

Bất kỳ ai cũng không được lấy lý do thảo luận yêu cầu để chặn lối đi vào phòng thi.

Tôi gửi phương án cho phòng giáo vụ, tổ giám thị và hội đồng quản trị.

Tiêu đề chỉ có mấy chữ.

“Về việc bảo đảm thí sinh tự chủ tham gia thi”.

Không phải bảo đảm lớp mũi nhọn.